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(versión impresa): 0034-8082
Lavigne R. y Romero, J.
(2010)
Programa de
Intervención Psicoeducativa sobre el sistema Ejecutivo y sus Funciones
ejecutivas para niños con TDAH.
Libro de Actas del XVII
Congreso Internacional INFAD 2010
Leite Méndez, Analía E.
(2011)
Historias
de vida de maestros y maestras. La interminable construcción de las
identidades: vida personal, trabajo y desarrollo profesional.
Servicio de Publicaciones
de la Universidad de Málaga. ISBN: 978-84-9747-624-9.
Leite Méndez, Analía E.
(2011)
El
aprendizaje en la universidad. Las voces del alumnado.
Editorial Académica
Española. 978-3-84548936-0- Agosto, 2011-Pág.1/86.
Leite Méndez, Analía E.
(2011)
Preocupaciones
epistemológicas y metodológicas en torno a la construcción de historias de
vida.
En: HERNÁNDEZ, F.;
SANCHO, J.M. Y RIVAS, J.I. (ed.) (2011): Historias
de vida en educación. Biografías en contexto. Barcelona: Universitat de
Barcelona. Licencia de Creative Commons. http://hdl.handle.net/2445/153231.
Leite Méndez, Analía E.
(2011)
Cuestiones
relacionadas con la formación y la
investigación en torno a la investigación sobre historias de vida.
Relatoría. En: HERNÁNDEZ,
F.; SANCHO, J.M. Y RIVAS, J.I. (ed.) (2011): Historias de vida en educación. Biografías en contexto. Barcelona:
Universitat de Barcelona. Licencia de Creative Commons. http://hdl.handle.net/2445/153231.
Leiva
Olivencia, J. (2011a).
Convivencia y Educación Intercultural:
análisis y propuestas pedagógicas.
Alicante: ECU.
Leiva
Olivencia, J. (2011)
El docente ante las licencias Creative Commons: implicaciones
educativas en la escuela 2.0.
Teoría de la Educación.
Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, Vol. 12, nº 1, pp.267-293.
Leiva
Olivencia, J. (2011)
La educación intercultural: un compromiso educativo para
construir una escuela sin exclusiones.
Revista Iberoamericana de Educación, nº 56/1-Julio
de 2011 (versión digital), pp.1-14.
Leiva
Olivencia, J. (2011)
Fundamentos pedagógicos de la educación intercultural:
construyendo una cultura de la diversidad para una escuela humana e inclusiva
Miscelánea Comillas, Vol. 69, nº 134, pp. 5-30
Leiva Olivencia, J.
(2011)
La
educación intercultural en una encrucijada de caminos: reflexiones pedagógicas
para la construcción de una escuela intercultural.
Espiral. Cuadernos del
Profesorado, 4(7), 2011, pp. 43-56.
Leiva Olivencia, J. (2011)
La participación de las familias
inmigrantes como fundamento pedagógico en la construcción de la
interculturalidad en la escuela.
Educatio
Siglo XXI, nº 29 (2), pp. 389-416.
Leiva Olivencia, J. (2011)
La formación del profesorado en competencias interculturales:
reflexiones y propuestas didácticas.
II Congreso Nacional sobre Convivencia y Resolución
de Conflictos en Contextos Socioeducativos, Universidad de Málaga.
Leiva Olivencia, J. (2011)
Los profesionales de la orientación educativa como dinamizadores
de la convivencia intercultural en instituciones educativas inclusivas.
Actas
de las I Jornadas Andaluzas de Orientación Educativa, FAPOAN y Universidad de
Málaga.
Leiva
Olivencia, J. (2011)
La participación de las familias inmigrantes en el contexto escolar desde la
perspectiva del profesorado.
I
Congreso Internacional sobre las Migraciones en Andalucía, Universidad de
Granada.
Leiva
Olivencia, J. (2011)
Percepciones y actitudes hacia el alumnado de origen inmigrante
en la escuela: estrategias preventivas.
I
Congreso Internacional sobre las Migraciones en Andalucía, Universidad de
Granada.
Leiva Olivencia, J. (2011)
Competencias interculturales e intervención psicopedagógica en
contextos educativos de diversidad cultural.
VI Congreso
Internacional de Psicología y Educación, Universidad de Valladolid, 2011, en
ROMÁN, J.M.; CARBONERO,M.A., Y VALDIVIESO, J. Educación, aprendizaje y desarrollo en una sociedad multicultural, Madrid:
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Nacional de Psicología y Educación, pp. 147-160.
Leiva Olivencia, J. (2011)
El docente ante los conflictos en escuelas interculturales:
análisis e intervención psicopedagógica.
VI Congreso
Internacional de Psicología y Educación, Universidad de Valladolid, 2011, en
ROMÁN, J.M.; CARBONERO,M.A., Y VALDIVIESO, J. Educación, aprendizaje y desarrollo en una sociedad multicultural, Madrid:
Ediciones de la Asociación Nacional de Psicología y Educación, pp. 10024-10042.
Leiva Olivencia, J. (2011)
Promoción de la intervención comunitaria en la escuela desde la
perspectiva intercultural.
VI Congreso
Internacional de Psicología y Educación, Universidad de Valladolid, 2011, en
ROMÁN, J.M.; CARBONERO,M.A., Y VALDIVIESO, J. Educación, aprendizaje y desarrollo en una sociedad multicultural, Madrid:
Ediciones de la Asociación Nacional de Psicología y Educación, pp. 10009-10023.
Leiva Olivencia, J. (2011)
Leiva Olivencia, J. (2011)
Construyendo cultura de la diversidad a través del cine: una experiencia con alumnado universitario de educación especial.
Actas del Congreso Internacional "Educación Especial y Mundo Digital", Universidad de Almería, pp.55-63.
Leiva Olivencia, J.
(2011)
Estrategias
de aprendizaje cooperativo en el seminario de Prácticum: la perspectiva del
alumnado.
Aportación en el marco de un Symposium
presentado a las Jornadas Internacionales de Prácticum (Poio, Pontevedra),
Universidad de Santiago de Compostela.
Leiva Olivencia, J. (2011)
Leiva Olivencia, J. (2011)
El empleo con apoyo desde un enfoque pedagógico: la formación de
preparadores laborales en el contexto universitario.
XIII
Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o
Traballo “Mobilidade, formación,
orientación e emprego no ámbito transfronteirizo”, Universidad de Santiago
de Compostela.
Leiva,
J. y Aguilar, Mª. C. (2011)
Tic, familias e interculturalidad: construyendo comunidades de
aprendizaje.
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pp.13-19.
Leiva, J. y Borrero, R. (2011b) (Coords.)
Interculturalidad y escuela. Perspectivas pedagógicas en la
construcción comunitaria de una escuela intercultural.
Barcelona:
Octaedro.
Leiva, J., Borrero, R. y Yuste, R. (2011)
Construyendo recursos para el desarrollo de competencias digiculturales: una experiencia colaborativa en el aula universitaria.
I Congreso Internacional y XV Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa, UNED.
Leiva,
J. y Mancila, I. (2011)
Revisión crítica de las políticas y prácticas educativas
interculturales en Andalucía.
Congreso
Internacional VI Encuentro de Primavera "Tendiendo puentes hacia la
Interculturalidad, Universidad de Málaga, en SADIO RAMOS, F. (2011). Tendiendo Puentes hacia la
Interculturalidad. Grupo de Investigación HUM742 (D.E.D.I.C.A.),
pp.135-142.
Leiva,
j. y Moreno, N. (2011)
Construyendo comunidades virtuales de aprendizaje intercultural
en la escuela.
Congreso
Internacional VI Encuentro de Primavera "Tendiendo puentes hacia la
Interculturalidad, Universidad de Málaga, en SADIO RAMOS, F. (2011). Tendiendo Puentes hacia la
Interculturalidad. Grupo de Investigación HUM742 (D.E.D.I.C.A.),
pp.101-108.
Leiva, J., Moreno, N.M. (2011)
Construyendo comunidades
virtuales de aprendizaje intercultural en la escuela.
VI Encuentro de Primavera. Universidad de
Málaga/España.
Documentación social, Revista de Estudios
Sociales y de Sociología Aplicada.
Leiva, J. y Pareja, D. (2011)
El conflicto como herramienta de aprendizaje en los centros
educativos de primaria y secundaria: un enfoque de educación intercultural
II Congreso Nacional sobre Convivencia y Resolución
de Conflictos en Contextos Socioeducativos, Universidad de málaga.
Leiva,
J. y Pareja, D. (2011)
La convivencia escolar desde un enfoque de educación
intercultural.
II
Congreso Nacional sobre Convivencia y Resolución de Conflictos en Contextos
Socioeducativos, Universidad de Málaga.
Leiva,
J. y Pareja, D. (2011)
La convivencia intercultural: un reto para la escuela inclusiva
del siglo XXI.
Congreso
Internacional VI Encuentro de Primavera "Tendiendo puentes hacia la
Interculturalidad, Universidad de Málaga,
en SADIO RAMOS, F. (2011). Tendiendo
Puentes hacia la Interculturalidad. Grupo de Investigación HUM742
(D.E.D.I.C.A.), pp.93-100.
Leiva,
J. y Pedrero, E. (2011)
Análisis y reflexiones pedagógicas de la Investigación e Intervención
Educativa Intercultural.
II
Congreso Nacional sobre Convivencia y Resolución de Conflictos en Contextos
Socioeducativos, Universidad de Málaga.
Leiva,
J. y Pedrero, E. (2011)
Una mirada pedagógica sobre la interculturalidad desde una
perspectiva de género.
III
Congreso Universitario Nacional de Investigación y Género, Universidad de
Sevilla.
Leiva, J. y Pedrero, E.
(2011)
Investigación
sobre mujer, formación y empleo en el Aljarafe sevillano: el Proyecto Odesa.
III Congreso
Universitario Nacional de Investigación y Género, Universidad de Sevilla.
Leiva,
J. y Pedrero, E. (2011)
El derecho a la salud de los
inmigrantes: favoreciendo la calidad de vida a través de los planes integrales
para la inmigración en Andalucía.
I
Congreso Internacional sobre las migraciones en Andalucía, Universidad de
Granada.
Leiva,
J. y Ruiz, P. (2011)
Claves y elementos de reflexión pedagógica en el binomio
personas mayores-actividad física.
IV
Congreso Internacional de Actividad Físico-Deportiva para Mayores, Universidad
de Málaga.
Leiva,
J. y Ruiz, P. (2011)
Hábitos de educación alimenticia en mujeres mayores que realizan
actividad física en un programa específico.
IV
Congreso Internacional de Actividad Físico-Deportiva para Mayores, Universidad
de Málaga.
Leiva,
J. y Ruiz, P. (2011)
Importancia de la calidad de vida e índice de masa corporal en
un programa de educación y condición física para mayores.
IV
Congreso Internacional de Actividad Físico-Deportiva para Mayores, Universidad
de Málaga.
Leiva,
J. y Ruiz, P. (2011)
Tratamiento coeducativo de hábitos de
convivencia y respeto a través de la actividad física.
IV
Congreso Internacional de Actividad Físico-Deportiva para Mayores, Universidad
de Málaga.
Leiva,
J. y Ruiz, P. (2011)
Principios pedagógicos
en la participación activa de las personas mayores en programas de
actividad física y educación para la salud: un estudio cualitativo.
IV
Congreso Internacional de Actividad Físico-Deportiva para Mayores, Universidad
de Málaga.
López Castro, M. (2011)
La didáctica del flamenco: una aproximación a su historia y algunas
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Revista MADRUGÁ Revista de Investigación sobre Flamenco. Volumen 3.
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López Castro, M. (2011)
La masculinidad y feminidad patriarcal desde la jabera como proyecto
integrador.
Consejería de Educación de la Junta de Andalucía (Materiales didácticos)
Luna, J., Luna, G. y Trianes, M.V. (2010)
Estrés del profesorado y experiencia de perpetrar,
sufrir u observar violencia escolar en alumnado de educación primaria.
En J. Gázquez y Mª C. Pérez (Eds). Investigación en convivencia
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Luna, G., Luna, J. y Trianes, M.V. (2010)
Violencia escolar según edad, sexo y estrés
autoinformado.
En J. Gázquez y Mª C. Pérez (Eds). Investigación en convivencia
escolar: variables relacionadas (pp. 155-160). Almería: Editorial GEU.
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¿Didáctica General en y para Educación Social? Puntos de encuentro
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978-84-9915-108-3.
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Orientación educativa en la Escuela de Padres: Comunicación
padres e hijos, importancia de las normas.
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Actas VIII Congreso Internacional Virtual de Educación. ISBN:
978-84-937930-5-0.
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D. y Mayorga, M.J. (2010).
Uso del cuestionario para el alumnado para evaluación de la
docencia.
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Actas Simposio Internacional de Evaluación para la Calidad de la Enseñanza
Superior. ISBN: 978-84-9244-18-7.
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Organización del centro de Educación Infantil. Nuevos
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sobre Discapacidad e Interculturalidad, 5 (1), 23-31. ISSN: 1888-4857.
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Educación Social y procesos de
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En Añaños, F.; Mavrou, I. y Sevilla, D. (Coords.):
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Martín Solbes, V.M. (2010)
Construyendo espacios de vida.
Procesos de empoderamiento como fundamentos de convivencia en ámbitos cerrados,
En Manzanares, A.: Organizar y dirigir en la
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ISBN: 978-84-7197-649-9.
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Educación y Comunicación. Monográfico: Cárcel, educación y medios de
comunicación. ISSN: 2172-7919.
Martín Solbes, V. y Valderrama Bares, P. (2011)
Inmigración y delincuencia: un
silogismo que nos atrapa. La multiculturalidad en la cárcel.
II Congreso Nacional sobre Convivencia y
Resolución de Conflictos en Contextos Socioeducativos celebrado el 24, 25 y 26
de Marzo de 2011, Facultad de CCEE de la UMA.
Martín Solbes, V.M. Y Valderrama Bares, P.
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El pedagogo en el medio
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El profesorado como intelectuales
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En I Congreso Internacional Reinventar la
profesión docente. Málaga: Universidad de Málaga. ISBN: 978-84-693-7961-5.
Martín Solbes, V.M. y Vila Merino, E.S. (2011)
Pedagogía crítica y enfoque
dialógico. Escenarios educativos para la transformación social.
En Gutiérrez, R. y Escaño, C. (coords.): III
Congreso Internacional de Educación Artística y visual. Málaga: Servicio de
Publicaciones e Intercambio Científico de la Universidad de Málaga. ISBN:
978-84-9747-354-5.
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El olvido de la mujer en las políticas educativas de las
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Martín
Zúñiga, F., Sanchidrián Blanco, C. y Grana Gil, I. (2010)
La depuración franquista de los docentes: control y sometimiento
ideológico del profesorado de instituto.
Historia
de la Educación, 29, pp. 241-258.
Martínez de Bringas, A. y Vila Merino, E.S. (2010)
Ciudadanía y derechos sociales y educativos:
reflexiones para una pedagogía de los derechos humanos.
Education Policy Analize Archives - Archivos Analíticos de
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Martínez León, NATALIA
Martínez León, NATALIA
Acercamiento a la literatura web 2.0 con tic.
2º
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Matas,
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Los blogs como recurso para la orientación.
En
Fernández, M.A. y Mena, E. TUTOR 2.0 Aplicaciones para entornos virtuales de
aprendizaje. Málaga. Aljibe. ISBN: 978-84-9700-657-6
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Perspectiva de los agentes institucionales ante la gestión del agua.
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Realidad y necesidades formativas desde el punto de vista de los
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Ediciones K & L. ISBN: 978-84-92896-53-0.
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Algunas cuestiones sobre la mentira infantil.
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Revista Infancia. España
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Formación y actualización de la función docente.
Revista
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Relación familia escuela: Un paso hacia la superación de la marginalidad.
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Revista Galega do ensino. Consellería de educación e ordenación universitaria.
España. ISSN: 1 1133-911X
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Metodología de evaluación de los cursos on line.
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Multimedia, 20, disponible en http://www.pangea.org/dim/revista. ISSN: 1699-3748.
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La actualización docente ante los nuevos retos tecnológicos:
formación en web 2.0.
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Actas I Congreso Internacional Reinventar la función docente. Málaga. ISBN:
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Mena
Rodríguez, E. (2011)
¿Cómo se usa este libro?.
En
Fernández, M.A. y Mena, E . TUTOR 2.0 Aplicaciones para entornos virtuales de
aprendizaje. Málaga. Aljibe. ISBN: 978-84-9700-657-6
Mena
Rodríguez, E. (2011)
La Web 2.0.
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Fernández, M.A. y Mena, E . TUTOR 2.0 Aplicaciones para entornos virtuales de
aprendizaje. Málaga. Aljibe. ISBN: 978-84-9700-657-6
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Utilización del campus virtual como recurso educativo en la facultad
de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga: Perspectiva del
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Educación y Sociedad. Universidad de Málaga. ISBN 978-84-693-4724-9
Mena,
E., Fernández, M.A y Martín, J.J. (2010)
Plan de acogida a través de mentoring.
En
Dulac, J. y Aleonada, C. Libro II Congreso Pizarra Digital. Editorial
Pizarratic. Edición 2010. ISBN: 978-84-615-1465-6.
Mena,
E., Fernández, M.A y Martín, J.J. (2010)
Utilización del campus virtual como recurso educativo en la facultad
de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga: Perspectiva del
alumnado.
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Dulac, J. y Aleonada, C. Libro II Congreso Pizarra Digital. Editorial
Pizarratic. Edición 2010. ISBN: 978-84-615-1465-6.
Mena,
E., Fernández, M.A y Martín, J.J. (2011)
Uso del campus virtual en la comunidad universitaria. El caso de la
facultad de ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga.
XV
Congreso Nacional y I Internacional de Modelos de Investigación Educativa:
Investigación y educación en un mundo en red. UNED Madrid.
Mena,
E. y Tójar, J. C.(2011).
Evaluación de blogs de aprendizaje a través de rúbricas.
XV
Congreso Nacional y I Internacional de Modelos de Investigación Educativa:
Investigación y educación en un mundo en red. UNED Madrid.
Merino Marbán, R., López Fernández, I., Torres
Luque, G., & Fernández Rodríguez, E. (2011).
Conceptos sobre flexibilidad y
términos afines. Una revisión sistemática.
TRANCES:
Revista de Transmisión del Conocimiento Educativo y de la Salud, 3(1),
1-32.
Merino Marbán, R., López Fernández, I., Torres
Luque, G., & Fernández Rodríguez, E. (2011).
Conceptos sobre flexibilidad y
términos afines. Una revisión sistemática.
TRANCES:
Revista de Transmisión del Conocimiento Educativo y de la Salud, 3(1),
1-32.
Montijano
Cabrera, Mª del Pilar (2010)
Comunicación: Catarsis y renovación docente en el área de Lengua
Extranjera: el desarrollo del profesional de la enseñanza como base del
aprendizaje significativo del discente
Entidad
organizadora: Dpto. Didáctica y Organización Escolar. Facultad de Ciencias de
la Educación. Universidad de Málaga en el I Congreso Internacional: Reinventar
la profesión docente. Libro de Actas. Nuevas exigencias y escenarios en la era
de la información y la incertidumbre.
I.S.B.N.:
978-84-693-7961-5. (Publicación en Soporte Digital) Fecha de celebración: 8, 9
y 10 de noviembre de 2010.
Montijano
Cabrera, Mª del Pilar (2010)
Comunicación: El diario del aprendiz: Una valiosa herramienta
pedagógica para el desarrollo de competencias docentes en el ámbito de la
Didáctica de la Lengua Extranjera.
Entidad
organizadora: Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura en el
Congreso: XI Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la
Lengua y la Literatura (XI Internacional SEDLL Conference). Lugar y fecha de
celebración: Universidad de Jaén. 1, 2 y 3 de diciembre de 2010.
Montijano
Cabrera, Mª del Pilar (2010)
Comunicación: Diseño e implementación de una herramienta
telemática de evaluación de las competencias docentes del alumnado en el marco
del EEES. Entidad organizadora:
Vicerrectorado de Profesorado, Formación y Coordinación. Dirección de
Secretariado de Formación de Personal Docente e Investigador. Vicerrectorado de
Innovación y Desarrollo Tecnológico. Dirección de Secretariado de Innovación y
Desarrollo Tecnológico de la Universidad de Málaga. En IV Jornadas de
Innovación Educativa y Enseñanza Virtual en la Universidad de Málaga.
Publicación: En prensa. Lugar y fecha de celebración: Universidad de Málaga. 13
y 14 de diciembre de 2010.
Montijano
Cabrera, Mª del Pilar (2011)
Comunicación: Los Docentes en la Universidad del S. XXI. ¿Hacia
la definición de nuevas estrategias para la praxis profesional?
Entidad
organizadora: Facultad de CC. de la Educación de Ciudad Real. Universidad de
Castilla-La Mancha en el II Congreso Internacional de Competencias Básicas: El
Docente. Publicación: En prensa. Lugar y fecha de celebración: Facultad de CC.
de la Educación de Ciudad Real. 6, 7 y 8 de abril de 2011.
Morales
Lomas, Francisco (2010-2011)
Artículos publicados en
papel literario digital issn 1698-3416:
POSTISMO E
INTRARREALISMO EN LA LÍRICA DE CARLOS EDMUNDO DE ORY.
ANDRÉS
SOREL, LA GUERRA DE CUBA Y CIGES APARICIO.
MEMORIA DE
LAS TORMENTAS.
LA
DESPENSA DE LA MEMORIA.
SI EL
CORAZÓN PENSARA DE A. R. ALMODÓVAR.
JOAQUÍN
ORTEGA PARRA POR MORENO AYORA.
LA
ESTRATEGIA DEL AGUA DE LORENZO SILVA.
EL MAGREB
Y LAS ALIANZAS CULTURALES.
ÁNGEL
GARCÍA LÓPEZ Y SU EXCELSA OBRA.
POESÍA
COMPLETA DE ANTONIO HERNÁNDEZ, UNA LÍRICA LIBERADORA (I).
POESÍA
COMPLETA DE ANTONIO HERNÁNDEZ, UNA LÍRICA LIBERADORA (Y II).
ETA Y EL
VIGOR NARRATIVO DE VILLAR RASO.
GARCÍA
LORCA Y EL PINTOR M. ÁNGELES ORTIZ. MEMORIAS E HISTORIA COTIDIANA.
SARAMAGO:
HOMENAJE EN SU MUERTE (I).
SARAMAGO:
HOMENAJE EN SU MUERTE (II).
SARAMAGO:
HOMENAJE EN SU MUERTE (Y III).
ABEJAS
DESATADAS DE MARÍA DEL CARMEN GUZMÁN.
LAS
CENIZAS DEL NIDO DE RICARDO BELLVESER.
CLASICISMO
Y EMOTIVIDAD EN LA LÍRICA DE ANTONIO CARVAJAL.
ESTRUCTURA
Y SENTIDO DE LA ELEGÍA ANDALUZA.
EL ÉXITO
DE LA NOVELA ACTUAL. LA OTRA NOVELA.
Morales
Lomas, Francisco (2010)
Elogio de la
rutina (Antología).
Aula de Literatura del Ayuntamiento de Roquetas de
Mar, Almería, 2010.
Morales
Lomas, Francisco (2010)
“Indolente
tarde” en Colección de
Olas (Poemas de homenaje al poeta José Antonio Padilla).
Antigua Imprenta Sur, Málaga, 2010, p. 40.
Morales
Lomas, Francisco (2010)
Habitación
309, en Don de Vida
(Relatos sobre trasplantes).
Col.Literaria, CajaSur, Córdoba, 2010, pp. 77-83.
ISBN 978-84-7959-711-5 Desde la farola. Poesía española última (1989-2002) (en
colaboración), Departamento de Lengua Castellana y Literatura IES Miguel Romero
Esteo, Málaga, 2010.
Morales
Lomas, Francisco (2010)
Acercamiento
a su obra (Prólogo de Las
Españas Perdidas de Manuel Villar Raso)
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Póster: Perfil de la mujer activa usuaria de los circuitos
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